Educación y Bicentenario: la inquietud del presente
Investigar el presente remite con frecuencia mucho más atrás. El artículo describe con minuciosidad analítica cuatro momentos discontinuos de aquello que se nombra, de modo indiferenciado, como educación. Apoyado unas veces en archivos históricos y otras en los lugares de proliferación de est...
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Autor principal: | |
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Formato: | Libro |
Publicado: |
Universidad Pedagógica Nacional,
2010-10-01T00:00:00Z.
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Materias: | |
Acceso en línea: | Connect to this object online. |
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Número de Clasificación: |
A1234.567 |
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