Educar la convivencia como prevención de violencia interpersonal: perspectivas de los profesores

Se presentan en este trabajo dos programas de intervención psicoeducativa dirigidos a educar una convivencia pacífica y enriquecida con el aprendizaje de negociación, cooperación, respeto y ayuda, con el doble objetivo de prevenir problemas de violencia escolar, y de potenciar y reforzar la educ...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: María Victoria Trianes Torres (Autor), Ana Sánchez Sánchez (Autor), Ángela Muñoz Sánchez (Autor)
Formato: Libro
Publicado: Universidad de Murcia, 2001-01-01T00:00:00Z.
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