The change in education in the XXI century: Echoes from sciences in contemporary early childhood education
<p>Like any science education, in its more general conception, demands to agree principles, on the one hand, guiding a pedagogy that aims at the proactive child and conscious thinkers, on the other hand, buoyed by a culture of values that aim at a solidarity intergenerational citizenship, wher...
Պահպանված է:
Հիմնական հեղինակներ: | Cristina Cruz Mateus (Հեղինակ), Dulce Noronha Sousa (Հեղինակ) |
---|---|
Ձևաչափ: | Գիրք |
Հրապարակվել է: |
Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti,
2016-12-01T00:00:00Z.
|
Խորագրեր: | |
Առցանց հասանելիություն: | Connect to this object online. |
Ցուցիչներ: |
Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
Նմանատիպ նյութեր
-
EDUCATIONAL TRENDS OF THE XXI CENTURY
: Dmytro Dzvinchuk, և այլն
Հրապարակվել է: (2020) -
A New Education for the XXI Century?
: Enrico Bottero
Հրապարակվել է: (2023) -
Dewey's echoes: about the relation among education, science and democracy
: Javier B. Seoane C.
Հրապարակվել է: (2009) -
Adult Education in Italy at the turn of XX and XXI century
: Olga Czerniawska
Հրապարակվել է: (2014) -
Ten Factors for Quality Education for All in XXI Century
: Cecilia Braslavsky
Հրապարակվել է: (2018)