بررسی نقش واسطهیی هدفهای پیشرفت بین ادراک از ساختار کلاس و اهتمام شناختی دانشآموزان سال اول دبیرستانهای دولتی شهر ایلام
هدف این تحقیق بررسی نقش واسطهیی هدفهای پیشرفت بین ادراک از ساختار کلاس و اهتمام شناختی دانشآموزان سال اول دبیرستانهای دولتی شهر ایلام بود. نمونههای این تحقیق از 288 دانشآموز دختر و 288 دانشآموز پسر، که با روش نمونهگیری خوشهیی چند مرحلهیی تصادفی انتخاب شدند، تشکیل گردید. در این مطالعه آ...
Guardado en:
Autores principales: | , , |
---|---|
Formato: | Libro |
Publicado: |
Shahid Chamran University of Ahvaz,
2011-02-01T00:00:00Z.
|
Materias: | |
Acceso en línea: | Connect to this object online. |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
Número de Clasificación: |
A1234.567 |
---|---|
Copia 1 | Disponible |