Movimentos na Educação Matemática: tremores perfurantes nas verdades instituídas

Este artigo constrói - enquanto se faz - compreensões das autoras sobre uma Filosofia da Diferença para/na/da/sobre Educação Matemática, a partir de movimentos de pesquisa e de prática - de academia e de vida [de ser, de estar e de haver] - EXpostos nos artigos do Boletim online de Educação...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Claudia Glavam Duarte (Autor), Kátia Liége Nunes Gonçalves (Autor), Luciane Mulazani dos Santos (Autor)
Formato: Livro
Publicado em: Universidade do Estado de Santa Catarina, 2020-11-01T00:00:00Z.
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