Ecología, lectura literaria, patrimonio y cultura en la formación del profesorado

Los autores analizan la relación entre lectura, ecología y educación literaria como una respuesta comprometida a la formación de identidades plurales y la aproximación al patrimonio colectivo. En este sentido, exploran las posibilidades de los itinerarios literarios en la formación del profeso...

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Sábháilte in:
Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí: Noelia Ibarra Rius (Údar), Josep Ballester Roca (Údar)
Formáid: LEABHAR
Foilsithe / Cruthaithe: Universidad de Murcia, 2017-01-01T00:00:00Z.
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3rd Floor Main Library

Sonraí sealbhúcháin ó 3rd Floor Main Library
Gairmuimhir: A1234.567
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