Ecología, lectura literaria, patrimonio y cultura en la formación del profesorado

Los autores analizan la relación entre lectura, ecología y educación literaria como una respuesta comprometida a la formación de identidades plurales y la aproximación al patrimonio colectivo. En este sentido, exploran las posibilidades de los itinerarios literarios en la formación del profeso...

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Bibliografiska uppgifter
Huvudskapare: Noelia Ibarra Rius (Författare, medförfattare), Josep Ballester Roca (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Bok
Publicerad: Universidad de Murcia, 2017-01-01T00:00:00Z.
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