Metodologías para optimizar el aprendizaje. Segundo objetivo del Espacio Europeo de Educación Superior
La construcción del EEES implica dos tipos de retos: la reforma curricular y la renovación metodológica. En el presente estudio se exponen algunos criterios a tener en cuenta a la hora de planificar la metodología de los procesos de enseñanza a fin de optimizar el aprendizaje del alumno, y se f...
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| Format: | Book |
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Universidad de Murcia,
2006-01-01T00:00:00Z.
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