Estimating the Relationship between Reading in Primary Education, Educational Attainment and Social Welfare. The Case of Extremadura (Spain)

The purpose of this paper is to analyse the relationship between the Social Welfare Index and the reading habits of primary school students in Extremadura (Spain). A study has been performed which consists of two parts. First, we conducted 4,288 surveys on reading habits in 87 municipalities. Second...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Francisco-Javier (Autor), José Soto-Vázquez (Autor), José-Antonio Gut (Autor), Ramón Pérez-Parejo (Autor)
Format: Książka
Wydane: Universidad de Navarra, 2020-10-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne