Escrita, mediação e reescrita na universidade

• Váldodahkkit: Rodrigo Albuquerque (Dahkki), Ana Paula Mota (Dahkki), Karine Oliveira (Dahkki)
• Materiálatiipa: Girji
• Almmustuhtton: Universidade do Minho, 2020-12-01T00:00:00Z.
• Fáttát: article
• Liŋkkat: Connect to this object online.

À luz do conceito de zona de desenvolvimento proximal (Vygotsky, 1978, 2008) e da teoria da ressonância (Sommers, 1980), almejamos, neste artigo, analisar como a interação entre professor/monitoras e estudantes, por meio de bilhetes orientadores (Brannon & Knoblauch, 1982; Gimbel & Mills...