Análise de um projeto pedagógico: fractal e teoria do caos para integração de conteúdos
A presente pesquisa buscou discutir os efeitos de um projeto pedagógico da área de Ciências da Natureza e Matemática, realizado em uma Escola de Educação Básica, em que foi utilizado o Estudo dos Fractais como eixo integrador das disciplinas. Como questionamento norteador da pesquisa tinha-se...
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Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,
2020-01-01T00:00:00Z.
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