Enunciações docentes sobre a brincadeira na educação infantil: concepções e interações
No contexto da Educação Infantil (EI), este artigo focaliza a temática da brincadeira na interface com a formação continuada docente. Partindo de uma pesquisa que buscou compreender as enunciações sobre a brincadeira nos processos formativos em uma instituição de EI, perspectiva-se explorar...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Santa Maria,
2019-08-01T00:00:00Z.
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