Avaliação do Journal Club como estratégia pedagógica na formação em enfermagem: Perspetiva dos estudantes

• Asıl Yazarlar: Isabel Maria Pinheiro Borges Moreira (Yazar), Catarina Alexandra Rodrigues Faria Lobão (Yazar), Maria do Céu Mestre Carrageta (Yazar), Rui Filipe Lopes Gonçalves (Yazar)
• Materyal Türü: Kitap
• Baskı/Yayın Bilgisi: Health Sciences Research Unit: Nursing (UICISA: E), 2022-06-01T00:00:00Z.
• Konular: article
• Online Erişim: Connect to this object online.

Enquadramento: O Journal Club (JC) é definido como uma reunião educacional na qual, em ambiente informal, se proporciona um fórum de discussão que aproxima consensos, fomenta a partilha e a transferência de conhecimentos, incorporando a evidência científica na prática clínica. Objetivos: Co...