Una propuesta de innovación en la formación universitaria: e-learning como apoyo al aprendizaje reflexivo
Presentamos una propuesta de innovación5 en la formación del profesorado basada en la implantación del e-learning como apoyo a un aprendizaje reflexivo. El contexto de aplicación se centra en las Prácticas de Enseñanza, concretamente en la asignatura Practicum de los estudios de Magisterio, ma...
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| Formaat: | Boek |
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Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,
2010-05-01T00:00:00Z.
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