Compétence en production orale et stratégie d'autorégulation : Quel apport du portfolio numérique d'apprentissage
Cet article décrit et analyse l'apport du portfolio numérique d'apprentissage dans le recours à des stratégies d'autorégulation d'élèves du secondaire dans des tâches de production orale. Une analyse de contenu d'autoévaluations et d'entrevues individuelles, ai...
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| Format: | Book |
| Published: |
The Canadian Network for Innovation in Education (CNIE),
2020-12-01T00:00:00Z.
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