Innovar en, desde y para el practicum: supervisión y evaluación de la transferencia de competencias
El objetivo de este artículo es presentar los resultados de un proceso de innovación docente que ha llevado a cabo el equipo del practicum de educación social de la Universidad de Barcelona, en dos niveles diferentes: la supervisión y la evaluación en la transferencia de competencias. El primer...
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| Format: | Book |
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Universitat Politècnica de València,
2012-01-01T00:00:00Z.
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