Las trayectorias escolares en la educación de jóvenes y adultos. Un abordaje cuantitativo del acceso, la permanencia y el egreso

• Huvudskapare: Martín Guillermo Scasso (Författare, medförfattare), Gerardo Bortolotto (Författare, medförfattare), Horacio Ademar Ferreyra (Författare, medförfattare)
• Materialtyp: Bok
• Publicerad: Universidad Católica de Córdoba, 2016-03-01T00:00:00Z.
• Ämnen: article
• Länkar: Connect to this object online.

En este artículo se aborda la problemática de la trayectoria de la población joven y adulta (población de 18 años y más) que no ha alcanzado a culminar la educación secundaria en la oferta común, y conforma por tanto la demanda potencial de educación permanente de jóvenes y adultos (EPJA)...