Aprendizaje-servicio a través de la performance: análisis de una práctica artística para el desarrollo socio-emocional y creativo en la formación inicial del profesorado

• Auteurs principaux: María Elena Riaño Galán (Auteur), Paula Mier Pérez (Auteur), Manuela Pozo Miranda (Auteur)
• Format: Livre
• Publié: Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2017-01-01T00:00:00Z.
• Sujets: article
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La pr ctica pedag gica presentada se enmarca en el Aprendizaje-Servicio desde un enfoque art stico. A trav s de una perspectiva docente orientada al desarrollo socio-emocional y de la creatividad en la formaci n inicial de los futuros maestros, se plantea una propuesta inter - disciplinar que preten...