Educação matemática para surdos: investigando artefatos de apoio ao ensino

Este artigo aborda uma análise em diferentes contextos históricos sobre como comunicar o entendimen- to matemático para alunos surdos com materiais didáticos produzidos para ouvintes. Primeiro, retoman- do a história dos surdos, visando a compreender como o contexto sócio-histórico produziu e...

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Main Authors: Henrique Arnoldo Junior (Author), Marlise Geller (Author), Rosiane da Silva Rodrigues (Author)
格式: 图书
出版: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, 2012-01-01T00:00:00Z.
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索引号: A1234.567
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