Discursos na Institucionalização do Ensino de Espanhol em Niterói/RJ
O artigo problematiza o currículo como espaço de poder e de produção de subjetividades comprometido com diferentes projetos de formação básica, partindo do processo de institucionalização do ensino de Espanhol na rede municipal de Niterói/RJ - situado no cerne de conflitos discursivos. Par...
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| Formaat: | Boek |
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Universidade Federal do Rio Grande do Sul,
2021-09-01T00:00:00Z.
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A1234.567 |
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