Las teorías de enseñanza-aprendizaje y los recursos de Internet: su confluencia en centros de primaria
Esta investigación analiza las concepciones de enseñanza/aprendizaje declaradas en diversos centros de educación primaria, estudiando las aportaciones que Internet puede realizar a los modelos de enseñanza-aprendizaje. Realizada en base a un estudio de casos, en 21 centros educativos, y utilizan...
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Universidad de Navarra,
2017-10-01T00:00:00Z.
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