Mění se pohled učitelů na badatelsky orientovanou výuku?
Příspěvek informuje o výzkumu realizovaném v letech 2012-2017, jehož hlavním cílem bylo zjistit posun ve využívání badatelsky orientované výuky (BOV) a nahlížení na ni učiteli s časovým odstupem pěti let. K tomuto účelu byl použit online dotazník, rozeslaný učitelům biolo...
Saved in:
Main Authors: | Sabina Radvanová (Author), Věra Čížková (Author), Patrícia Martinková (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Karolinum Press,
2018-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Mění se pohled učitelů na badatelsky orientovanou výuku?
by: Sabina Radvanová, et al.
Published: (2018) -
Hyperspace pro formativní hodnocení a badatelsky orientovanou výuku: Koncepce - vývoj - aplikace
by: Iva Stuchlíková, et al.
Published: (2024) -
Hodnocení badatelského přístupu v biologii z pohledu učitelů a žáků gymnázií
by: Sabina Radvanová, et al.
Published: (2019) -
Prvouka a příprava učitelů 1. stupně ZŠ na její výuku
by: Bohumíra Fabiánková
Published: (2018) -
Pohled učitelů na obtížnost vybraných environmentálních pojmů v učebnicích pro základní školy
by: Věra Pavlátová, et al.
Published: (2018)