Formação docente e educação profissional: análise a partir de Shulman e Fleck
O artigo relata estudo que teve o objetivo de analisar aspectos da formação docente para a atuação na educação profissional a partir do pensamento de Shulman (1986, 2005), Fleck (2010) e seus intérpretes. Trata-se de pesquisa bibliográfica, orientada pela Análise Textual Discursiva (MORAES;...
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Universidade do Oeste de Santa Catarina,
2020-07-01T00:00:00Z.
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