El razonamiento clínico con enfoque didáctico
Con vistas a fundamentar una concepción que considera el razonamiento clínico como habilidad generalizada del proceso de enseñanza-aprendizaje de las asignaturas clínicas en la educación médica, se decidió efectuar el presente artículo. Al respecto, la interpretación de la teoría del proce...
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Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas.
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