A formação continuada na perspectiva da colaboração profissional entre professores: uma revisão bibliográfica

Este artigo apresenta dados de estudo que revisou o estado da questão a respeito da formação continuada na perspectiva da colaboração profissional entre professores. O interesse pelo tema decorre de a literatura especializada apontar que a formação continuada realizada por meio de cursos, pal...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Michelly Vital da Silva (Auteur), Itale Luciane Cericato (Auteur)
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: Universidade Federal de Uberlândia, 2022-02-01T00:00:00Z.
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