ENSINAR E APRENDER A COMPREENDER LIVROS INFANTO-JUVENIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Nas parcerias estabelecidas com professores do primeiro ciclo da educação básica (4-12 anos) visando à formação para o ensino da língua de escolarização, temos coelaborado ferramentas conceituais e didáticas para a compreensão em leitura de livros infanto-juvenis. A finalidade é (re)cons...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universidade Federal de Juiz de Fora,
2021-12-01T00:00:00Z.
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