برنامج قائم على اللعب لتنمية مهارات مواجهة التنمر المدرسي لدى التلاميذ ضعاف السمع المدمجين في المرحلة الإعدادية
مستخلص البحثهدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات مواجهة التنمر المدرسي لدى التلاميذ ضعاف السمع المدمجين في المرحلة الإعدادية، وتكونت عينة الدراسة الحالية من (8) تلاميذ بواقع (3) من الذكور بمدرسة العزيزة الإعدادية بنين و(5) من الإناث بمدرسة العزيزة الإعدادية بنات بمحافظة الدقهلية، وتراوحت أعمارهم...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Faculty of Education - Port Said University,
2024-07-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |