Análises dos registros de avaliação da aprendizagem no ensino fundamental
Neste trabalho relatam-se experiências durante o desenvolvimento de uma pesquisa que objetivou identificar concepções e práticas docentes com registros da avaliação da aprendizagem, qual a periodicidade em que são elaborados e que instrumentos avaliativos são utilizados. De cunho qualitativo...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Juiz de Fora,
2020-12-01T00:00:00Z.
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