ENTRE O SILÊNCIO E O ESQUECIMENTO: A QUESTÃO DAS FONTES E DOS MÉTODOS NA HISTÓRIA DA EDUCAÇAO EM GOIÁS
Resumo: O artigo aborda os desafios e as dificuldades para a escrita da história da educação em sociedades regionais brasileiras, comumente representadas como sertão ou fronteira e propõe uma interrogação sobre os efeitos dessas representações para a identificação, preservação e interpr...
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Universidade do Oeste de Santa Catarina,
2013-07-01T00:00:00Z.
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