TENDENCIAS DE LIDERAZGO EN EL DOCENTE VENEZOLANO DE LA I ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA: ESTUDIO DE CASOS
La presente investigación pretendió determinar las características más resaltantes del liderazgo de los docentes de la I etapa de Educación Básica. Para ello se utilizó como fundamento el modelo del instrumento de Bass y Avolio (1991 b) que permite discriminar entre tres constructos: líder t...
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| Format: | Book |
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Universidad Pedagógica Experimental Libertador,
2002-10-01T00:00:00Z.
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