Resenha do texto "Mau aluno, boa aluna? Como as professoras avaliam meninos e meninas"
A autora analisa, a partir de etnografia realizada numa escola Pública de São Paulo, como professoras avaliam as crianças, e tem como foco "os processos que têm conduzido um maior número de meninos do que de meninas a obter notas baixas ou conceitos negativos, a ser indicados para atividad...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Santa Catarina,
2010-01-01T00:00:00Z.
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