Relación entre las competencias digitales de docentes de educación básica y el uso educativo de las tecnologías en las aulas

Esta investigación es de enfoque cuantitativo y tiene como objetivo identificar la relación entre las competencias digitales de docentes de educación básica y el uso educativo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Con este propósito se aplicaron encuestas a un grupo d...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Jessica Vargas-D\u2019Uniam (Autor), Lucrecia Chumpitaz-Campos (Autor), Guadalupe Suárez-Díaz (Autor), Antoni Badia (Autor)
Formato: Livro
Publicado em: Grupo FORCE, Universidad de Granada, 2014-01-01T00:00:00Z.
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