Plato《理想國》與Gilman《她鄉》烏托邦主張及教育思想比較研究 Comparative Study of Utopian and Educational Thoughts Between Plato's Republic and C. P. Gilman's Herland

• Main Author: 方永泉 Yung-Chuan Fang (Author)
• Format: Book
• Published: National Taiwan Normal University, 2013-03-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

本研究主要以Plato《理想國》與二十世紀C. P. Gilman《她鄉》作為探究對象，並比較分析兩者烏托邦主張及教育思想之異同。兩者均為歷史中重要的烏托邦及教育思想文獻，也有類似共產社會的觀點，然而，兩者設定烏托邦之基本原則及所呈現出來的教育風貌卻大相逕庭。本研究採文獻分析方法，探討並比較了兩人的烏托邦教育思想，並且闡發了烏托邦在現代社會中教育的重要性。研究結論如下：一、在現代社會中，具備「反偶像崇拜傳統」精神的烏托邦主義，可能才是烏托邦真正精神之所在；二、比起理念論式的「靜態烏托邦」，現代社會中吾人需對演化論式的「動態烏托邦」投以更多關注；三、Plato 與Gilman 欲培養之女性形象可...