تنظیم هیجان در کودکان با اختلال یادگیری و کودکان عادی

مطالعة حاضر به مقایسة تنظیم هیجان در کودکان با اختلال یادگیری و عادی نه تا یازده سال پرداخت. مطالعة حاضر دارای طرح توصیفی- پس‌رویدادی است. نمونة پژوهش شامل سی کودک با اختلال یادگیری و سی کودک عادی است که به‌طور دسترس از شهر تهران انتخاب شدند. دو ابزار از جمله پرسش‌نامة تنظیم هیجان و سیاهة تنظیم هیجا...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: مریم محمودی (Author), احمد برجعلی (Author), حمید علیزاده (Author), باقر غباری بناب (Author), حامد اختیاری (Author), سعید اکبری زردخانه (Author)
Format: Book
Published: Payame Noor University, 2016-08-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available