Aprendizagem significativa sob a ótica de docentes de ciências

Este estudo é resultado de um trabalho de curso de especialização que teve como objetivo analisar as concepções de docentes de Ciências, atuantes no Ensino Fundamental, sobre aprendizagem significativa, embasada pela teoria de David Ausubel. A investigação consistiu em uma abordagem qualitat...

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Main Authors: Eliani Jordana da Silva Moreira (Author), Tássio Lessa do Nascimento (Author), Luciana Medeiros Bertini (Author)
Format: Book
Published: Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, 2024-08-01T00:00:00Z.
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