Planejamento de ensino para jovens com síndrome de Down a partir da Escala de Intensidade de Apoio (SIS)

O estudo teve como objetivo avaliar a intensidade de apoio nos comportamentos adaptativos de jovens com síndrome de Down e aplicar em colaboração com o professor, um planejamento de ensino a partir da necessidade de apoio. O estudo seguiu a abordagem qualitativa descritiva pautada na investigaça...

全面介紹

Saved in:
書目詳細資料
Main Authors: Polyane Gabrielle de Freitas (Author), Márcia Duarte Galvani (Author)
格式: 圖書
出版: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), 2020-10-01T00:00:00Z.
主題:
在線閱讀:Connect to this object online.
標簽: 添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

因特網

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

持有資料詳情 3rd Floor Main Library
索引號: A1234.567
復印件 1 可用