Os movimentos dos diários visuais e/ou textuais no processo formativo de professoras/es da educação infantil
O artigo busca discutir o processo de produção dos diários visuais e/ou textuais durante a realização do Curso de Aperfeiçoamento Infâncias: Saberes e Ação Pedagógica na Educação Infantil (CAEI), projeto de extensão, que teve como objetivo contribuir na 'formação contínua'...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Santa Catarina,
2024-08-01T00:00:00Z.
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