Aprendizagem adaptativa online: uma experiência usando trilhas e chatbot para desenvolver competências básicas em língua portuguesa e matemática para o ensino superior

Este trabalho apresenta uma proposta de sistema de aprendizagem adaptativa online piloto, estruturado por meio trilhas de aprendizagem e integração de chatbot para subsidiar o desenvolvimento de competências básicas dos estudantes ingressantes em cursos superiores. O sistema online adaptativo fo...

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Bibliografiska uppgifter
Huvudskapare: Marcos Andrei Ota (Författare, medförfattare), Sara Dias Trindade (Författare, medförfattare), Carlos Fernando Araújo Júnior (Författare, medförfattare), Alberto Messias da Costa Souza (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Bok
Publicerad: Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática, 2019-07-01T00:00:00Z.
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