Assessment im Hochschulunterricht - Editorial
Lange Zeit hatten Prüfungen im Kontext der Hochschuldidaktik keinen prominenten Platz auf der Agenda wichtiger Themen. Mit Fortschreiten des Bologna-Prozesses und ersten Erfahrungen damit, welche Konsequenzen die neuen Studienstrukturen auch auf das Assessment (im Sinne des Erfassens und Beurteilen...
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2011-01-01T00:00:00Z.
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