POR QUE A DISCIPLINA DE QUÍMICA GERAL REPROVA TANTO?
Resumo: Este trabalho faz parte de uma abordagem investigativa denominada Transição Ensino Médio/Universidade: conflitos do acesso ao ensino superior em Química. Neste artigo o objetivo foi verificar contradições estatísticas relacionadas a aprovações e reprovações na educação básica e...
Enregistré dans:
Auteurs principaux: | , , , |
---|---|
Format: | Livre |
Publié: |
Instituto Federal de Mato Grosso,
2020-05-01T00:00:00Z.
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | Connect to this object online. |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
Cote: |
A1234.567 |
---|---|
Exemplaire 1 | Disponible |