Autenticación facial como soporte extra en los entornos virtuales de aprendizaje para evitar el fraude académico

• 主要な著者: Francisco David Guillén Gámez (著者), Javier Bravo Agapito (著者)
• フォーマット: 図書
• 出版事項: Centro de Estudios Financieros, 2016-01-01T00:00:00Z.
• 主題: article
• オンライン･アクセス: Connect to this object online.

Actualmente, tanto los profesores como los estudiantes se están adaptando a las nuevas tecnologías que nos ofrece el siglo XXI. En el caso de los profesores, esta adaptación es mayor. Ya existe una necesidad de adaptar la enseñanza a los nue­vos ambientes tecnológicos, estilos de vida y hábito...