EDUCAÇÃO INCLUSIVA E REDES DE APOIO: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA REALIDADE ESCOLAR

• Main Authors: Tatiane Motta da Costa e Silva (Author), Caroline Andressa Bortoluzzi Zalamena (Author), Rodrigo de Souza Balk (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, 2019-08-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

O estudo busca analisar o contexto, no qual, insere-se uma escola pública, a fim de identificar as estratégias de articulação e atendimento as/aos alunas/os com deficiência. Trata-se de um estudo qualitativo, caracterizado quanto aos objetivos como uma pesquisa descritiva. O procedimento de col...