Service-Learning Incorporates Novel Paradigms for Faculty, Stakeholders, and Students

Review of the book: Becca Berkey, Cara Meixner, Patrick Green, and Emily Eddins, (Eds.) (2018). Reconceptualizing Faculty Development in Service-Learning/Community Engagement: Exploring Intersections, Frameworks, and Models of Practice. Sterling, VA: Stylus. 370 pages. ISBN: 978-1-62036-613-4

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: Crystal Shelnutt (Հեղինակ)
Ձևաչափ: Գիրք
Հրապարակվել է: The University of Alabama, 2022-07-01T00:00:00Z.
Խորագրեր:
Առցանց հասանելիություն:Connect to this object online.
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!

Համացանց

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Պահումների մանրամասները 3rd Floor Main Library
Դասիչ: A1234.567
Պատճեն 1 Հասանելի է