Decolonizar el saber en la investigación en educación: el pensamiento-otro como estrategia epistémica para la producción académica diversificada

• Главные авторы: Elcio Cechetti (Автор), Nicolás Esteban Panotto (Автор), Anderson Luiz Tedesco (Автор)
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• Опубликовано: Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul, 2020-06-01T00:00:00Z.
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En este trabajo buscamos analizar cómo la colonialidad del saber estructura los centros universitarios, especialmente en la producción de trabajos investigativos en educación. Inicialmente, desarrollaremos algunos de los replanteos que han ofrecido los pensadores del llamado "giro decolonial...