Una experiencia de innovación pedagógica basada en la clase inversa y las nuevas tecnologías. Análisis de resultados de aprendizaje y satisfacción en un curso de la universidad
Este trabajo ha obtenido el 1.er Premio Estudios Financieros 2017 en la modalidad de Educación y Nuevas Tecnologías. Este artículo busca responder las siguientes cuestiones: «¿consigue la metodología de la clase inversa apoyada en el uso de las nuevas tecnologías mejorar el aprendizaje y la sat...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Centro de Estudios Financieros,
2017-09-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|