Transformace obsahu ve třídě: vliv detailů výuky na žákovské porozumění struktuře vědecké znalosti

• Autori principali: Jiří Kohout (Autore), Václav Stacke (Autore), Markéta Kuberská (Autore), Petra Konečná (Autore), Pavel Masopust (Autore), Věra Ferdiánová (Autore), Pavel Mentlík (Autore), Jan Slavík (Autore)
• Natura: Libro
• Pubblicazione: Charles University, 2023-09-01T00:00:00Z.
• Soggetti: article
• Accesso online: Connect to this object online.

Cílem studie je v kontextu historického vývoje didaktiky analyticky vysvětlit teoretický konstrukt transformace obsahu včetně struktury jeho podpojmů, zdůvodnit jeho operacionalizaci pro výzkum vztahů mezi vyučováním a učením prostřednictvím sémanticko-logických sítí (S-L síti...