Reflexionando sobre corrupción y deshonestidad académica: una intervención cuasi-experimental
El estudio explora cómo la reflexión pedagógica sobre ética influye en comportamientos deshonestos en la academia. Se realiza un cuasi-experimento con 109 estudiantes de ingeniería industrial en Colombia, enfocándose en la corrupción en Latinoamérica. Los resultados muestran un efecto inicia...
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Universidad de Navarra,
2023-11-01T00:00:00Z.
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