Model-Eliciting Activities: Pre-Service Teachers' Perceptions of Integrated STEM

This study examines how experiencing model-eliciting activities (MEAs) influenced elementary pre-service teachers' (PSTs) perceptions of an engineering-based approach to integrated STEM. The participants included 17 elementary PSTs from large public universities located in the southeastern and...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Cathrine Maiorca (লেখক), Jacob Martin (লেখক), Megan Burton (লেখক), Thomas Roberts (লেখক), L. Octavia Tripp (লেখক)
বিন্যাস: গ্রন্থ
প্রকাশিত: MDPI AG, 2023-12-01T00:00:00Z.
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:Connect to this object online.
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

আন্তর্জাল

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

হোল্ডিংসের বিবরণ 3rd Floor Main Library
ডাক সংখ্যা: A1234.567
প্রতিলিপি 1 লভ্য