LA VOZ DEL ALUMNADO: SU SILENCIO Y LA CULTURA PROFESIONALISTA

El artículo que presentamos se centra en el estudio realizado en una escuela de Educación Infantil y Primaria. El objetivo de dicho estudio es conocer la voz del alumnado en el centro, y sobre todo entender por qué en una escuela que intenta transformarse para ser más intercultural e inclusiva,...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Paula Escobedo Peiro (Verfasst von), Auxiliadora Sales Ciges (Verfasst von), Joan Traver Martí (Verfasst von)
Format: Buch
Veröffentlicht: Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), 2017-01-01T00:00:00Z.
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Signatur: A1234.567
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