Problematização e dilematização enquanto referenciais metodológicos da formação de educadores
Neste artigo explicita-se um conjunto de pressupostos comportamentais e de conceitos operacionais inerentes ao desenvolvimento de processos de problematização/dilematização. Estas conceptualizações são projetadas na construção de um exemplo de aplicação destas metodologias, muito concreta...
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| Format: | Book |
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Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti,
2011-12-01T00:00:00Z.
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